フレッシュマンセミナーテキスト―大学新入生のための学び方ワークブック 第2版 [単行本]Ω

要旨（「BOOK」データベースより）第２版では、データの更新だけではなく、第１０章に第６節として、レポートを書く前に「発想」するためのシミュレーションを作成。レポートの「テーマ」とレポートを書く「自分自身」とをどのように結びつけるか、その一例を示した。第１１章では、書いてしまいがちなレポート（感想文）と、大学（以上）で求められるレポート・論文のスタイルとを比較検討している。目次第Ⅰ部　大学で学ぶための準備　第1章　ガイダンス　　1-1　このテキストの目的と内容（1）　　1-2　このテキストの目的と内容（2）　第2章　時間管理　　2-1　大学生と時間管理　　2-2　予定表の作り方（1）　　2-3　予定表の作り方（2）　　2-4　時間管理のコツ　第3章　健康管理　　3-1　学生生活と適正飲酒　　3-2　喫煙しないようにしよう！　　3-3　食生活に気をつけよう！　　3-4　運動・スポーツする習慣をつけよう！　　3-5　生活リズムの維持と快適な睡眠　第4章　心の健康管理　　4-1　心の健康とストレス　　4-2　ストレス反応とストレス・マネージメント　第5章　アサーティブな対人関係　　5-1　コミュニケーションについて　　5-2　アサーティブになるにはどうすればいいのか？第Ⅱ部　大学生としての学びを始めよう　第6章　講義とノート―事実　　6-1　講義を聴く　　6-2　ノートを取る　　6-3　事実とは何か　　6-4　事実として扱ってよいもの　　6-5　ノートとメタ認知　　6-6　ノートを構造化する　第7章　本を読む―意見　　7-1　意見を作る　　7-2　事実と意見を区別する　　7-3　意見をノートする　　7-4　意見を比較する　　7-5　ノートの例　第8章　拡散的に考える　　8-1　読むことと考えること　　8-2　情報リテラシー　　8-3　健全に懐疑する　第9章　調べる　　9-1　資料の探し方、辞典・事典の活用　　9-2　図書館・蔵書検索　　9-3　インターネット検索　　9-4　さまざまな資料第Ⅲ部　レポート・論文を書く　第10章　レポートはどのようなものか　　10-1　「書く」とは何をすることか　　10-2　レポート・論文の目的　　10-3　レポートの構造　　10-4　序論・本論・結論　　10-5　問いを立てる　　10-6　レポートの準備　第11章　レポート実例　第12章　構造的に書く　　12-1　主張するために―段落と文　　12-2　接続詞　　12-3　事実と意見を書き分ける（1）―事実を書く　　12-4　事実と意見を書き分ける（2）―意見を書く　　12-5　明確な文を書く　　12-6　構成要素の配列・文を短くする　第13章　書くために考える　　13-1　明確な文のために明確に伝える―推論とは　　13-2　誤った推論（1)　　13-3　誤った推論（2)　　13-4　誤った推論（3)　第14章　ルールあれこれ　　14-1　書くときのルール　　14-2　用紙の使い方　　14-3　他人の意見を自分の意見のように書いてはいけない　　14-4　注の付け方・文献表の作り方　　14-5　徹底的に書き直そう　あとがき　主要参考文献一覧　索引　執筆者一覧　練習・レポート課題の取り組み方　練習・レポート課題　■コラム　　シラバス　　手帳　　大学生とストレス　　ウィキペディアに関する注意　　自分の大学の歴史を知るということ　　書くことの二つの側面　　書き始める　　事実はどこまで「客観的」か？内容紹介待望の第2版。内容を充実させて改訂。新入生が有意義な大学生活を送るために、生活と学習両面からのステップアップを図るためのテキスト。見開き2ページで解説されているので、分かりやすく使いやすい。